面对信息化时代，稍不注意就会脱轨，所以及时的补充知识才能让我们与时俱进，今天给大家带来的是关于家庭教育促进法实施和家庭教育促进法的一篇文章，相信会给你带来较大的帮助！
《家庭教育促进法》正式开始实施
《家庭教育促进法》正式开始实施，《家庭教育促进法》主要意义就是规范家长正确的履行抚养孩子行为，在全社会营造促进未成年人健康成长良好氛围。《家庭教育促进法》正式开始实施。
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《家庭教育促进法》已经于2022年1月1日起正式施行了。
它明确未成年人的父母或者其他监护人，在负责实施家庭教育时，不仅需要尽家庭教育之责，还需正确地尽责，依法带娃，依循正确的教育规律带娃。
元旦当日，就有法院给“熊家长”发出了“责令接受家庭教育指导令”。
责令接受家庭教育指导令有三个含义：
首先，接收方必须接受；
其次，接收方必须到指导服务机构去接受家庭教育指导；
最后，接收方还需要按照家庭教育指导来做善后工作。
新形势下，对父母也有了新的要求，2022年，各位家长请听一听一位10年老教师的肺腑之言，在孩子的教育上更好地前进！
再好的教育
遇上不配合的家长也白搭
《三字经》有言：养不教，父之过；教不严，师之惰。
可见，古人早就认识到学校和家庭教育是一体的，缺少任何一方都是孤掌难鸣。
家长和老师这对队友，需要信任与配合，在孩子成长的这条路，肩并肩，一起走。
家长支持老师，不护短，教育才有力量；老师严管学生，不姑息，孩子才有未来！
家长们务必认清一个事实，再优秀的老师，也无法让所有家长都满意。
如果家长不配合老师的工作，即使才能再出众的老师对孩子的教育也是无效的。
1、对老师多一些理解
家长期待孩子优秀，老师又何尝不是呢？老师是和孩子没有半点血缘关系，却愿意对孩子倾囊相授，真心盼孩子好的人。帮孩子解决问题，而不是为孩子吵架，是我们的责任所在。
2、跟老师多一些沟通
发现问题及时跟老师沟通，更有利于教育孩子。最好跟老师提前约定时间，更深入地谈谈孩子。家长与老师相互信任，互相配合，往往能取得惊喜的成绩。
3、对孩子要求要统一
学校教育和家庭教育一定是统一的，孩子在学校是怎么学的，在家就应该怎么学。如此贯彻坚持，才能养成良好习惯。
如果教育是一棵大树，父母的爱和教育就是根基，而学校和老师的教育就是枝干，双方配合才能开出赏心悦目的花朵。
孩子的每一次进步，都是家长和老师在背后奋力托举，家校合力才能成就孩子的良好教育。
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据天心区人民法院1月6日消息，日前，湖南省长沙市天心区人民法院就审理了一起抚养权变更纠纷，并针对监护人监护失职的情况，发出《家庭教育促进法》生效后的全国第一份《家庭教育令》。
2021年10月27日，长沙市天心区人民法院受理原告胡某与被告陈某的抚养权变更纠纷一案，原告胡某请求法院判令将婚生女胡某茜的抚养权变更给原告胡某。
长沙市天心区人民法院少年法庭审理查明，2020年8月10日，原告与被告协议离婚，双方约定女儿胡某茜由被告陈某抚养。被告陈某离婚后再婚，并带着胡某茜搬到新的出租屋内，致使胡某茜两个星期未能上学。原告知晓后，通过找全托、请保姆的方式来履行其对小孩胡某茜的抚养与照顾义务。
从2021年2月起，胡某茜一直与保姆居住，被告作为被监护人胡某茜母亲，在原告委托全托后，只是周末过去接送孩子，被告并未积极履行其应尽的监护义务，可认定被告怠于履行其抚养义务和承担监护职责；原告虽然以找全托、请保姆的方式来履行其对小孩胡某茜的抚养与照顾义务，但是原告让小孩胡某茜一个人与保姆单独居住，说明原告胡某只是履行了“养”的义务，但怠于行使“育”即教育、保护的义务。
鉴于原、被告双方都存在怠于履行抚养义务和承担监护职责的问题，都对胡某茜的生理、心理与情感需求多有忽视，胡某茜表达出更愿意和其母亲即本案被告一起共同生活的主观意愿，也考虑到被告有表达出将胡某茜转学以便照顾的主观意愿，结合原、被告《离婚协议书》中胡某茜由被告抚养的约定，天心区法院审理认为，还应该再给予胡某茜的母亲一次自我纠错即积极履行其抚养义务和承担监护职责的机会。
据此，天心区法院依法驳回原告胡某的诉讼请求，判决被告陈某继续履行监护责任。但对法定监护人陈某的失职行为依法予以纠正，依据我国《未成年人保护法》《家庭教育促进法》中的规定，长沙市天心区法院依法对失职监护人陈某发出《家庭教育令》。
《家庭教育令》裁定陈某多关注胡某茜的生理、心理状况和情感需求，具体做法为与学校老师多联系、多沟通，保持与老师至少每周一次的联系频次，了解胡某茜的详细状况；裁定陈某与胡某茜同住，切实履行监护职责，承担起家庭教育的主体责任，具体做法为不得让胡某茜单独与保姆居住生活，应该与胡某茜同住，由自己或近亲属亲自养育与陪伴胡某茜；并规定《家庭教育令》有效期一年，在裁定失效前，胡某茜本人或密切接触胡某茜的单位，可以根据实际情况向人民法院提出申请撤销、变更或者延长《家庭教育令》；如义务履行人陈某违反裁定，视情节轻重，予以训诫、罚款、拘留；构成犯罪的，依法追究刑事责任。
天心区法院党组书记、院长周丹在庭审结束后表示，《家庭教育令》是根据1月1日正式实施的《家庭教育促进法》所出台的一项具体的创新举措，主要意义就是规范家长正确的履行抚养孩子行为，在全社会营造促进未成年人健康成长良好氛围。同时天心区法院将联合妇联、共青团和民政部门共同建立联动机制，确保父母都要拿出足够的时间来陪伴孩子，给予孩子关爱，给予孩子应有的教育，促进《家庭教育促进法》能够真正的落实落地。
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“谢谢法官，我以后一定纠正自己的错误，弥补照顾孩子的不足，让孩子更加健康地成长。”2022年1月6日，湖南省长沙市天心区人民法院审理了一起抚养权变更纠纷。针对监护人监护失职的情况，该院发出了《中华人民共和国家庭教育促进法》生效后，全国第一份《家庭教育令》。
接受《家庭教育令》的.，是一个八岁孩子小云（化名）的父母。两人于2020年8月协议离婚。双方约定，孩子由母亲陈某抚养。随后，陈某再婚，并带着小云搬到新的出租屋内，致使小云两个星期未能上学。小云父亲胡某就找了全托和保姆来照顾小孩。从2021年2月起，小云便一直与保姆居住，母亲陈某只是周末过去接送孩子。父亲胡某认为前妻照顾孩子不当，向法院起诉，请求变更抚养权。
经法院审理，母亲陈某并未积极履行其应尽的监护义务，可认定被告怠于履行其抚养义务和承担监护职责；原告父亲胡某虽然以找全托、请保姆的方式来履行其对小云的抚养与照顾义务，但是让小云一个人与保姆单独居住，而自己居住在离小云不远的乡下别墅，说明父亲胡某只是履行了“养”的义务，但怠于行使“育”即教育、保护的义务。
鉴于原、被告双方都存在怠于履行抚养义务和承担监护职责的问题，都对小云的生理、心理与情感需求多有忽视，小云又表达出更愿意和母亲一起共同生活；同时，母亲陈某表达出将小云转学以便照顾的主观意愿，结合原、被告《离婚协议书》中小云由被告抚养的约定，据此，天心区人民法院依法驳回原告胡某的诉讼请求，判决被告陈某继续履行监护责任。但对法定监护人陈某的失职行为依法予以纠正，依据我国《未成年人保护法》《家庭教育促进法》中的规定，长沙市天心区人民法院依法对失职监护人陈某发出《家庭教育令》。
《家庭教育令》裁定，陈某应多关注小云的生理、心理状况和情感需求，具体做法为与学校老师多联系、多沟通，保持与老师至少每周一次的联系频次，了解的详细状况；裁定陈某与小云同住，不得让小云单独与保姆居住生活，由自己或近亲属亲自养育与陪伴小云。并规定《家庭教育令》有效期一年，在裁定失效前，小云本人或密切接触小云的单位，可以根据实际情况向人民法院提出申请撤销、变更或者延长《家庭教育令》。如义务履行人陈某违反裁定，视情节轻重，予以训诫、罚款、拘留；构成犯罪的，依法追究刑事责任。
此次发出的《家庭教育令》，系2022年1月1日我国《家庭教育促进法》生效后，全国第一例《家庭教育令》。
“家长从此以后要学会依法带娃，不是给钱就可以、给一口饭吃就可以，必须履行照顾关怀等责任。”湖南省高级人民法院研究室少年法庭工作办公室主任钟玉玺说。该案为严格贯彻落实我国《家庭教育促进法》做出了实践探索，将有效指导、影响全省乃至全国的家庭教育工作。
2021年10月23日，十三届全国人大常委会第三十一次会议表决通过《中华人民共和国家庭教育促进法》，于2022年1月1日起施行。
家庭教育促进法表决通过，是对新时代新要求的积极回应，孩子成长路上，家庭教育不可缺席，家庭是人生的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师。家庭教育是教育的开端，关系到所有孩子的成长和家庭的和谐，也关乎国家发展、民族进步和社会稳定。
家庭教育促进法，是我国首次针对家庭教育进行的专门立法，也是在法律层面上为未成年人的家庭教育提供了有效保障。真正的将“养不教，父之过”的这一传统理念上升到法律层面，父母必须依法带娃。
家庭教育促进法通过制度设计，采取一系列措施，将家庭教育由传统“家事”上升为重要“国事”，夯实教育百年大计，注重家庭家教家风建设，以小家推动大家，以家风养成推动民风、社风建设。
家庭教育促进法已经实施这部法律，对家庭教育存在着以下几个方面的帮助：
可以更好的帮助未成年人的身心教育。每一个人都是一个个体，个人的思想发展和身心发展都存在着不同的差异和规律，因此家庭的父母在对未成年人的教育是要根据不同的身心发展制定不同的教育方案，不可将所有的教育全部标准化一体化甚至模板化。不可拿别人家庭的孩子来要求自己家庭的孩子，虽然都考虑到优秀发展的一方面，但还是要根据实际情况而具体制定。
更好的照顾到未成年人的尊严，要保护好隐私和个人信息，有的家庭在教育孩子时认为自己是孩子的父母，所有的隐私和个人信息全部都要了解清楚，这对于未成年人的身心发展是有着不利的影响，同时在一些学习和比赛上面没有尊重未成年人的尊严，导致未成年人比较内向甚至产生抑郁的心理。
可以让家庭教育和学校教育更好的结合在一起。在互联网不发达的时代，学校教育和老师教育是联系在一起，但往往忽略了最重要的家庭教育，而随着互联网逐渐深入到人民百姓中，老师可以随时随地的联系孩子的父母，让三方更好的进行沟通来教育好孩子。
要有科学的教育方法和理念。如果家庭的父母文化教育程度不高，可以看一些上述文章内容就是孩子的教育知识书籍，来培养自己较为科学的教育理念。例如要了解孩子在叛逆期的心理活动，了解孩子在高中时期因为学习紧张压力而产生的焦虑抑郁等情绪。这些都需要通过科学的方法和家庭教育去应对，一旦出现问题，很有可能导致孩子与家庭的关系出现破裂，甚至达到不可回转的境地。
《中华人民共和国家庭教育促进法》自2022年1月1日起施行。
《家庭教育促进法》于2021年10月23日经第十三届全国人民代表大会常务委员会第三十一次会议通过，自2022年1月1日起施行。《家庭教育促进法》一共六章，分别为第一章“总则”、第二章“家庭责任”、第三章“国家支持”、第四章“社会协同”、第五章“法律责任”、第六章“附则”。
《家庭教育促进法》是为了发扬中华民族重视家庭教育的优良传统，引导全社会注重家庭、家教和家风，增进家庭幸福与社会和谐，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人而制定的法律。该法所称家庭教育，是指父母或者其他监护人为促进未成年人全面健康成长，对其实施的道德品质、身体素质、生活技能、文化修养、行为习惯等方面的培育、引导和影响。
经过以上对家庭教育促进法实施的分享介绍，相信你对家庭教育促进法有了大概的了解，想知道更多关于家庭教育促进法实施的知识，关注，我们将持续为您分享！
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