走进百年名校莞城中心小学,古朴雅致的校舍,葱翠繁茂的古榕,声声悠扬的洪钟,映衬着一张张幸福的笑脸。在这里,有一位老师:她爱写诗,更爱为孩子们写诗;她以诗美名,以爱赠言,希望孩子们的人生能拥有更广阔的诗意。
她就是陈顺兴老师,不仅是老师,更是孩子们的“妈妈”。从教26年,陈老师每届学生少说也带过两三年,每天从早到晚和孩子们一起学习、生活,深厚的感情自然而生。
陈老师看孩子的眼光总是那么慈爱又闪烁着智慧。每每面对孩子,她总是耐心细致,举手投足间尽是饱含着对学生的爱意与期许。课堂上的她幽默风趣,又能兼顾严谨治学。生活中她热爱生活,又疼惜学生。她说:“最大的愿望,就是用心培育每一届,让学生绽放出属于他们最美的样子。”
陈顺兴老师现在带的三年级(11)班,孩子们活泼可爱、聪明中带点调皮。今年是带他们的第三年,眼见一天天成长、一点点进步,陈老师很希望能送份礼物鼓励孩子们,激发他们战胜困难的勇气和信心。“孩子们的名字一个个闪亮动听,藏着父母的殷切期望。”所以,陈顺兴老师把学生的名字都作成诗,将对学生的关爱、祝福、赞美和期望都融合其中,以一种诗意浪漫的方式,给孩子们留下美好的回忆:
沐雨听风泽春恩,晨兢夕厉学有成。这一句对高沐晨同学寄予祝愿与期许,希望她在最美好的年纪,怀着快乐的心态,在师长殷切的希冀中成长,能朝夕勤勉、严谨慎学。
淡泊明志求致远,丛苇胜雪韵无穷。李泊苇同学性格安静沉稳,学习认真,人如其名,诗如其人,富含理趣。
才高八斗慕子建,立业有成欣向荣。卢建荣同学是班里的“小学霸”,这两句诗既赞许他才思敏捷,也饱含老师对他的期望,希望他将来事业蓬勃发展。
……
名字生花,诗意巧筑。循着诗句感受每一个名字深藏的美好意蕴,浪漫而幸福。
其实,陈老师除了备课、上课之外,还负责很多年级的工作,日常十分忙碌。但抽出时间为每个学生写诗,她却乐在其中:“一方面我平时就爱好诗词,忙碌工作之余读诗写词,这是快乐的调剂。”另一方面,在她眼里,班上的孩子们人人有特色、个个都闪光。孩子们的脾气秉性她都了如指掌,因此每句诗都写到学生心坎里。
【姓名诗全文】
佳儿勤学成栋梁,尧舜贤德作励勉。
学向勤中得士钰,抱诚守真重千钧。
柱石擎天立芳洲,德美才高若瑾瑜。
沐雨听风泽春恩,晨兢夕厉学有成。
芳草得意满华林,芳润才思自长新。
才学闪耀赛金锶,美善璀璨若珍琦。
前程稳健锦绣添,文思滔滔如浩睿。
器宇不凡文才高,折桂一枝攀玉宸。
淡泊明志求致远,丛苇胜雪韵无穷。
均言努力可修为,睿智博学业竟成。
耘籽四季应业勤,良桐成材奏雅音。
向阳碧叶连天远,晴川锦绣满芳途。
刻苦求知成杰俊,严于修德达淳熙。
诚如淏江品高洁,文质彬彬显才情。
玥珠皎皎灿霄汉,瑶琴声声扬美名。
蕙质兰心自天然,生花妙语笔下成。
张帆顺风寻佳境,瀛洲处处皆春意。
笔下有神栩如生,博学多识铭于心。
奕奕神采显英姿,扬帆竞渡勇争先。
气宇昂藏常修得,鸿轩之志宜早立。
文笔玉洁且珠圆,人生风清月长圆。
从容淡静品书香,心旷神怡观月明。
金钰盈堂灿生辉,妙龄芳菲滴露华。
俊彦文采添秀雅,芳华灼灼艳彤霞。
意志如山恒屹立,纵有千难处泰然。
嘉言善状日日行,清风峻节学先贤。
才德双馨添风采,美如旭日亮彤心。
王家颖枝育新芽,彧蔚文风绽芳华。
心若芷兰德为美,灿比彤云映丹心。
骏驰坦途威四海,豪情壮志贯长虹。
温文尔雅谦有礼,英睿知理智超群。
虚怀若谷勤自省,志比高楸插云天。
高情远致成佳咏,虹霓吐颖气自华。
貌美楚楚惹人怜,知仪识礼品学端。
敬业乐群学识广,谦谦君子温如玉。
万紫千红春满园,琪花如玉卓超群。
温良恭顺赤子心,弘毅宽厚智聪敏。
勤奋为成杞梓才,前程万里任鹏飞。
文心高雅胜幽兰,参天乔木志气高。
才高八斗慕子建,立业有成欣向荣。
兰泽芳草丰茂美,懿德为范多善行。
声名赫奕因德善,品高流芳如佳茗。
奕奕文采奋推敲,学如良材琢梓楠。
通文达理至谦靖,宇量深广气不凡。
巧思成文览群书,观通文理方睿达。
攀桂留芳德惟馨,品洁皎皎如望月。
记者 刘召
受访者供图